Interne Qualifikationsarbeiten am Institut für Grundschulforschung

Qualifikationsarbeiten
Name Arbeitstitel Art Status
Rebecca Baumann FIT 2020. Fallbasiertes Inklusionsspezifisches Training für Lehramtsanwärter*innen der Primarstufe zum Umgang mit Belastungen – Weiterentwicklung, Durchführung und Evaluation einer Intervention. Promotion laufend
Selma Cejvan Professionalisierung von Grundschullehramtsstudierenden für einen mitbestimmungssensiblen Grundschulunterricht (PROMIT) Promotion laufend
Sandra Deisinger KRIPUS. Krippe und Schulfähigkeit. Eine Studie über die langfristigen Effekte einer frühkindlichen Betreuung auf die Schulfähigkeit von Vorschulkindern. Promotion laufend
Christian Elting KOMENSKI. KOmpetentes Miteinander. ENtwicklung Sozialer Kompetenz und Integration von Grundschulkindern in heterogenen Settings der dritten Jahrgangsstufe. Promotion laufend
Leonora Gerbeshi  Mitbestimmung und Unterrichtsqualität. Zusammenhänge zwischen der Umsetzung des Kinderrechts auf Mitbestimmung und gutem Unterricht in der Grundschule. Promotion laufend
Dr. Michael Haider Unterstützung von schwierigen Lernprozessen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht – Analogien als Hilfen zum Aufbau von wissenschaftlichen (anschlussfähigen) Konzepten bei Grundschulkindern. Habilitation abgeschlossen
Benjamin Kücherer Lernentwicklungsgespräche und Motivation – Umsetzung der Elemente der Selbstbestimmungstheorie der Motivation nach Deci und Ryan. Promotion laufend
 Birte Oetjen POWER: Empowerment für Studierende und Lehramtsanwärter*innen der Primarstufe – Belastungen und Ressourcen in inklusiven Settings Promotion laufend
Gerlinde Steinbinder Einsatz und Nutzung digitaler Medien im Sachunterricht der Grundschule im Zusammenhang mit motivationalen Aspekten des Lernens. Promotion laufend
Vicotoria Wiederseiner Umgang mit Belastungen in inklusiven Settings in der Lehrerbildung Promotion laufend