Studienverlauf

Einführungsmodul GSP: Grundlagen der Grundschulpädagogik

Zu diesem Modul gehören

• Vorlesung „Einführung in die Grundschulpädagogik“ (2 ECTS / 2 SWS) und
• das zugehörige Seminar (3 ECTS / 2 SWS).

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen Abschlussklausur für die Vorlesung und das Seminar. Bitte beachten Sie, dass dieses Modul nur im Wintersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul GSP: Umgang mit Heterogenität (in der Grundschule)

Im zweiten und dritten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul GSP.

Zu diesem Modul gehören

• ein benotetes Seminar (3 ECTS / 2 SWS) und
• ein bestandenes Seminar (3 ECTS / 2 SWS)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP

Vertiefungsmodul GSP: Planung, Gestaltung und Reflexion von Grundschulunterricht

Im dritten Studienjahr besuchen sie das Vertiefungsmodul. Es wird nur im Wintersemester angeboten.

Zu diesem Modul gehören

• das zusätzlich studienbegleitende Praktikum (immer mittwochs am Vormittag an einer Grundschule, 4 ECTS) und
• ein begleitendes Pflichtseminar (mittwochs am Nachmittag und Blocktage an der Uni, 3 ECTS / 2 SWS).

Innerhalb des Praktikums und im begleitenden Pflichtseminar setzen Sie sich mit zentralen grundschulpädagogischen Fragestellungen in Theorie, Forschung und Praxis auseinander.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP und Aufbaumodul GSP 

Einführungsmodul GSD: Grundlagen der Grundschuldidaktik (Schriftspracherwerb und Sachunterricht)

Zu diesem Modul gehören

• Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs“ (2 ECTS / 2 SWS) und
• Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ (2 ECTS / 2 SWS) und
• das zugehörige Seminar (3 ECTS / 2 SWS).

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen Abschlussklausur für die beiden Vorlesungen und das Seminar. Bitte beachten Sie, dass dieses Modul nur im Sommersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul SU: Adaptiver Sachunterricht in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SU.

Zu diesem Modul gehören

• ein benotetes Seminar (3 ECTS / 2 SWS) und
• ein bestandenes Seminar (3 ECTS / 2 SWS)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSD 

Aufbaumodul SSE: Adaptiver Schriftspracherwerb in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SSE.

Zu diesem Modul gehören

• ein benotetes Seminar (3 ECTS / 2 SWS) und
• ein bestandenes Seminar (3 ECTS / 2 SWS)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSD 

Einführungsmodul GSP: Grundlagen der Grundschulpädagogik

Zu diesem Modul gehören

• Vorlesung „Einführung in die Grundschulpädagogik“ (2 ECTS / 2 SWS) und
• das zugehörige Proseminar (2 ECTS / 2 SWS).
• Prüfungsnummer: 16201

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen, benoteten Abschlussklausur für die Vorlesung und das Proseminar. Bitte beachten Sie, dass die Vorlesung nur im Wintersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul GSP: Umgang mit Heterogenität (in der Grundschule)

Im zweiten und dritten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul GSP 2. Es wird schwerpunktmäßig im Wintersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

• ein benotetes Pflichtseminar (4 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16301) und
• ein bestandenes Wahlpflichtseminar (3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16302)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP

Vertiefungsmodul GSP: Planung, Gestaltung und Reflexion von Grundschulunterricht

Im dritten Studienjahr besuchen sie das Vertiefungsmodul. Es wird nur im Wintersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

• das zusätzlich studienbegleitende Praktikum (immer mittwochs am Vormittag an einer Grundschule, 3 ECTS/ Prüfungsnummer: 16401) und
• ein begleitendes Pflichtseminar (mittwochs am Nachmittag und Blocktage an der Uni, 3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16402).

Innerhalb des Praktikums und im begleitenden Pflichtseminar setzen Sie sich mit zentralen grundschulpädagogischen Fragestellungen in Theorie, Forschung und Praxis auseinander.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP und Aufbaumodul GSP

Einführungsmodul SU: Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts

Zu diesem Modul gehören

• Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ (2 ECTS / 2 SWS) und
• das zugehörige 1-semesterwochenstündige Proseminar (1 ECTS / 1 SWS). Das Proseminar findet aus organisatorischen Gründen über ein halbes Semester 2-semesterwochenstündig statt. Für die andere Hälfte des Semesters vertieft das Proseminar zum gleichen Termin die Inhalte der Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs“ (siehe unten).
• Prüfungsnummer: 16501

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen, benoteten Abschlussklausur für die Vorlesung und das Proseminar. Bitte beachten Sie, dass die Vorlesung nur im Sommersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul SU: Adaptiver Sachunterricht in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SU 2. Es wird schwerpunktmäßig im Sommersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

• ein benotetes Pflichtseminar (4 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16601) und
• ein bestandenes Wahlpflichtseminar (3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16602)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul SU

Einführungsmodul SSE: Grundlagen der Didaktik des Schriftspracherwerbs

Zu diesem Modul gehören

• Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs“ (2 ECTS / 2 SWS) und
• das zugehörige 1-semesterwochenstündige Proseminar (1 ECTS / 1 SWS). Das Proseminar findet aus organisatorischen Gründen über ein halbes Semester 2-semesterwochenstündig statt. Für die andere Hälfte des Semesters vertieft das Proseminar zum gleichen Termin die Inhalte der Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ (siehe oben).
• Prüfungsnummer: 16701

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen, benoteten Abschlussklausur für die Vorlesung und das Proseminar. Bitte beachten Sie, dass die Vorlesung nur im Wintersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul SSE: Adaptiver Schriftspracherwerb in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SSE 2. Es wird schwerpunktmäßig im Sommersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

• ein benotetes Pflichtseminar (4 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16801) und
• ein bestandenes Wahlpflichtseminar (3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer:16802)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul SSE