Studienverlauf

Studienverlauf für Studierende mit Studienbeginn Wintersemester 2022/ 2023 und später

Das Studium der Didaktik der Grundschule besteht insgesamt aus drei Bereichen

  • Grundschulpädagogik (GSP)
  • Didaktik des Sachunterrichts (SU)
  • Didaktik des Schriftspracherwerbs (SSE).

Hier finden Sie einen tabellarischen Studienverlaufsplan mit der empfohlenen Regelbelegung.

Grundschulpädagogik (3 Module, insgesamt 18 ETCS)

Einführungsmodul GSP: Grundlagen der Grundschulpädagogik

Zu diesem Modul gehören

  • Vorlesung „Einführung in die Grundschulpädagogik“ (2 ECTS / 2 SWS) und
  • das zugehörige Seminar (3 ECTS / 2 SWS).
  • Prüfungsnummer: 16211.

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen Abschlussklausur für die Vorlesung und das Seminar. Bitte beachten Sie, dass dieses Modul nur im Wintersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul GSP: Umgang mit Heterogenität (in der Grundschule)

Im zweiten und dritten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul GSP.

Zu diesem Modul gehören

  • ein benotetes Seminar (3 ECTS / 2 SWS/Prüfungsnummer: 16241)  und
  • ein bestandenes Seminar (3 ECTS / 2 SWS/Prüfungsnummer: 16242)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP

Vertiefungsmodul GSP: Planung, Gestaltung und Reflexion von Grundschulunterricht

Im dritten Studienjahr besuchen sie das Vertiefungsmodul. Es wird nur im Wintersemester angeboten.

Zu diesem Modul gehören

  • das zusätzlich studienbegleitende Praktikum (immer mittwochs am Vormittag an einer Grundschule, 4 ECTS) und
  • ein begleitendes Pflichtseminar (mittwochs am Nachmittag und Blocktage an der Uni, 3 ECTS / 2 SWS).
  • Prüfungsnummer: 16281.

Innerhalb des Praktikums und im begleitenden Pflichtseminar setzen Sie sich mit zentralen grundschulpädagogischen Fragestellungen in Theorie, Forschung und Praxis auseinander.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP und Aufbaumodul GSP 

Grundschuldidaktik (3 Module, insgesamt 19 ECTS)

Einführungsmodul GSD: Grundlagen der Grundschuldidaktik (Schriftspracherwerb und Sachunterricht)

Zu diesem Modul gehören

  • Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs“ (2 ECTS / 2 SWS) und
  • Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ (2 ECTS / 2 SWS) und
  • das zugehörige Seminar (3 ECTS / 2 SWS).
  • Prüfungsnummer: 16221.

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen Abschlussklausur für die beiden Vorlesungen und das Seminar. Bitte beachten Sie, dass dieses Modul nur im Sommersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul SU: Adaptiver Sachunterricht in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SU.

Zu diesem Modul gehören

  • ein benotetes Seminar (3 ECTS / 2 SWS/Prüfungsnummer: 16261) und
  • ein bestandenes Seminar (3 ECTS / 2 SWS/Prüfungsnummer: 16262)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSD 

Aufbaumodul SSE: Adaptiver Schriftspracherwerb in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SSE.

Zu diesem Modul gehören

  • ein benotetes Seminar (3 ECTS / 2 SWS/Prüfungsnummer: 16251) und
  • ein bestandenes Seminar (3 ECTS / 2 SWS/Prüfungsnummer: 16252)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSD 

Freier Bereich Grundschulpädagogik und -didaktik (10 ETCS)

Für das Studium des Lehramts an Grundschulen können alle Lehrveranstaltungen aus dem Angebot des Instituts für Grundschulforschung auch für den „Freien Bereich“ gewählt werden, sofern

  1. die ECTS der gewählten Veranstaltung nicht anderweitig genutzt wurden oder genutzt werden,
  2. die Veranstaltungen laut Univis mit ECTS ausgewiesen sind,
  3. freie Plätze in den Lehrveranstaltungen vorhanden sind und
  4. die für alle Seminarbesucher geltenden Leistungserfordernisse erbracht werden.

Am Institut für Grundschulforschung werden Seminare für den freien Bereich am Institut für Grundschulforschung grundsätzlich mit 3 ECTS Punkten verbucht. Hierfür müssen die für alle Seminarbesucherinnen und Seminarbesucher geltenden Leistungsanforderungen erbracht werden.

Es gibt keine Veranstaltungen, die rein für den freien Bereich angeboten werden. Das Examenskolloquium am Ende des Semesters wird nicht bepunktet und kann nicht für den Freien Bereich eingetragen werden.

Über freie Plätze in Lehrveranstaltungen, die dann für den Freien Bereich genutzt werden können, informieren Sie sich bitte an den blauen Brettern am Institut für Grundschulforschung!

Entscheiden Sie bitte bereits bei der Anmeldung für ein Seminar, ob Sie es für den freien Bereich anrechnen möchten. Nachträgliche Änderungen können nicht mehr berücksichtigt werden. Infos zur korrekten Einschreibung entnehmen Sie bitte der Homepage!

  • Freier Bereich I – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59534
  • Freier Bereich II – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59535
  • Freier Bereich III – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59536
  • Freier Bereich IV – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59628

Studienverlauf für Studierende mit Studienbeginn Sommersemester 2022 und früher

Das Studium der Didaktik der Grundschule besteht insgesamt aus drei Bereichen

  • Grundschulpädagogik (GSP)
  • Didaktik des Sachunterrichts (SU)
  • Didaktik des Schriftspracherwerbs (SSE).

Hier finden Sie einen tabellarischen Studienverlaufsplan mit der empfohlenen Regelbelegung.

Grundschulpädagogik (3 Module, insgesamt 17 ETCS)

Einführungsmodul GSP: Grundlagen der Grundschulpädagogik

Zu diesem Modul gehören

  • Vorlesung „Einführung in die Grundschulpädagogik“ (2 ECTS / 2 SWS) und
  • das zugehörige Proseminar (2 ECTS / 2 SWS).
  • Prüfungsnummer: 16201

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen, benoteten Abschlussklausur für die Vorlesung und das Proseminar. Bitte beachten Sie, dass die Vorlesung nur im Wintersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul GSP: Umgang mit Heterogenität (in der Grundschule)

Im zweiten und dritten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul GSP 2. Es wird schwerpunktmäßig im Wintersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

  • ein benotetes Pflichtseminar (4 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16301) und
  • ein bestandenes Wahlpflichtseminar (3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16302)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP

Vertiefungsmodul GSP: Planung, Gestaltung und Reflexion von Grundschulunterricht

Im dritten Studienjahr besuchen sie das Vertiefungsmodul. Es wird nur im Wintersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

  • das zusätzlich studienbegleitende Praktikum (immer mittwochs am Vormittag an einer Grundschule, 3 ECTS/ Prüfungsnummer: 16401) und
  • ein begleitendes Pflichtseminar (mittwochs am Nachmittag und Blocktage an der Uni, 3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16402).

Innerhalb des Praktikums und im begleitenden Pflichtseminar setzen Sie sich mit zentralen grundschulpädagogischen Fragestellungen in Theorie, Forschung und Praxis auseinander.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul GSP und Aufbaumodul GSP

Didaktik des Sachunterrichts (2 Module, insgesamt 10 ECTS)

Einführungsmodul SU: Grundlagen der Didaktik des Sachunterrichts

Zu diesem Modul gehören

  • Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ (2 ECTS / 2 SWS) und
  • das zugehörige 1-semesterwochenstündige Proseminar (1 ECTS / 1 SWS). Das Proseminar findet aus organisatorischen Gründen über ein halbes Semester 2-semesterwochenstündig statt. Für die andere Hälfte des Semesters vertieft das Proseminar zum gleichen Termin die Inhalte der Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs“ (siehe unten).
  • Prüfungsnummer: 16501

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen, benoteten Abschlussklausur für die Vorlesung und das Proseminar. Bitte beachten Sie, dass die Vorlesung nur im Sommersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul SU: Adaptiver Sachunterricht in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SU 2. Es wird schwerpunktmäßig im Sommersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

  • ein benotetes Pflichtseminar (4 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16601) und
  • ein bestandenes Wahlpflichtseminar (3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16602)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul SU

Didaktik des Schriftspracherwerbs (2 Module, insgesamt 10 ECTS)

Einführungsmodul SSE: Grundlagen der Didaktik des Schriftspracherwerbs

Zu diesem Modul gehören

  • Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs“ (2 ECTS / 2 SWS) und
  • das zugehörige 1-semesterwochenstündige Proseminar (1 ECTS / 1 SWS). Das Proseminar findet aus organisatorischen Gründen über ein halbes Semester 2-semesterwochenstündig statt. Für die andere Hälfte des Semesters vertieft das Proseminar zum gleichen Termin die Inhalte der Vorlesung „Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts“ (siehe oben).
  • Prüfungsnummer: 16701

Das Einführungsmodul endet mit einer gemeinsamen, benoteten Abschlussklausur für die Vorlesung und das Proseminar. Bitte beachten Sie, dass die Vorlesung nur im Wintersemester angeboten wird.

Zulassungsvoraussetzung: keine

Aufbaumodul SSE: Adaptiver Schriftspracherwerb in der Grundschule

Ab dem zweiten Studienjahr durchlaufen Sie das Aufbaumodul SSE 2. Es wird schwerpunktmäßig im Sommersemester angeboten. Zu diesem Modul gehören

  • ein benotetes Pflichtseminar (4 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer: 16801) und
  • ein bestandenes Wahlpflichtseminar (3 ECTS / 2 SWS/ Prüfungsnummer:16802)

Über die Art der Prüfungsleistung (Abschlussklausur, mündliche Prüfung, Portfolio, schriftliche Hausarbeit, Referat, …) entscheidet der Dozent der jeweiligen Veranstaltung.

Zulassungsvoraussetzung: Einführungsmodul SSE

Freier Bereich Grundschulpädagogik und -didaktik (10 ETCS)

Für das Studium des Lehramts an Grundschulen können alle Lehrveranstaltungen aus dem Angebot des Instituts für Grundschulforschung auch für den „Freien Bereich“ gewählt werden, sofern

  1. die ECTS der gewählten Veranstaltung nicht anderweitig genutzt wurden oder genutzt werden,
  2. die Veranstaltungen laut Univis mit ECTS ausgewiesen sind,
  3. freie Plätze in den Lehrveranstaltungen vorhanden sind und
  4. die für alle Seminarbesucher geltenden Leistungserfordernisse erbracht werden.

Am Institut für Grundschulforschung werden Seminare für den freien Bereich am Institut für Grundschulforschung grundsätzlich mit 3 ECTS Punkten verbucht. Hierfür müssen die für alle Seminarbesucherinnen und Seminarbesucher geltenden Leistungsanforderungen erbracht werden.

Es gibt keine Veranstaltungen, die rein für den freien Bereich angeboten werden. Das Examenskolloquium am Ende des Semesters wird nicht bepunktet und kann nicht für den Freien Bereich eingetragen werden.

Über freie Plätze in Lehrveranstaltungen, die dann für den Freien Bereich genutzt werden können, informieren Sie sich bitte an den blauen Brettern am Institut für Grundschulforschung!

Entscheiden Sie bitte bereits bei der Anmeldung für ein Seminar, ob Sie es für den freien Bereich anrechnen möchten. Nachträgliche Änderungen können nicht mehr berücksichtigt werden. Infos zur korrekten Einschreibung entnehmen Sie bitte der Homepage!

  • Freier Bereich I – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59534
  • Freier Bereich II – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59535
  • Freier Bereich III – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59536
  • Freier Bereich IV – Didaktik der Grundschule (GSP, SSE, SU), Prüfungsnummer: 59628